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( )采用一对一的个别教学是实施个别化教学的主要形式。
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1
充分考虑()是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。
2
针对(),必须要对婴儿进行一对一的教学。
3
()同种教材教法也许不能细致地针对集体内儿童个体差异。
4
()德育、体育、智育、美育、劳动技术等是婴儿教育的主要方面。
5
确定个体游戏目标不应采取的方法是()。
6
加德纳多元智力理论中的内容是()。
7
游戏记录的内容范围有()。
8
同种教材教法不一定能够细致地针对集体内儿童的()。
9
判断最初教育是否成功的标准是()。
在下准备停运了
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