婴幼儿视觉发展特征

下面举例婴幼儿各年龄阶段视觉发展

新生儿：

新生儿的视觉通路尚未形成，双眼不能对焦，以致外面的世界对出生没多久的小婴儿而言，就像是一张张模糊的画面。新生儿只能看到在0.2m范围内的物体。

1个月的婴儿：

可追视移动的东西至身体中线位置；会注视人的脸；只能辨认红色。

人的视网膜有3种能分辨红、绿和蓝不同色光的色素细胞。红、绿、蓝色称为三原色，其他颜色感觉均由这三种感光色素混合，并将信息转到中枢整合而成。研究发现，新生儿只能辨认红色。

2个月时能辨认红色和绿色，3个月时就能完全辨认红、绿、蓝三种原色，4个月时即具备了成人的辨认各种频色的能力。

2个月的婴儿：

眼睛能够固定、集中于一点、对焦，可以垂直上下追视；较喜欢看人的脸胜于复杂的图形，存在视觉偏爱现象；可以察觉到约2m远的东西；可注视着较亮的光和颜色(红、橘、黄)，能辨认红色和绿色。

0至2、3个月的婴儿喜欢看正常的人的面孔图像，也比较偏好看五官位置颠倒的人面图像，这说明婴儿的注视兴趣在于人面图像的特征，如图形的模式，大小、颜色对比等。偏爱明暗对比鲜明或颜色对比鲜明的图像，而不喜欢单色圈像或不着色的方形白布。偏爱大小适中的物体如国际象棋的棋盘，不喜欢报纸上细密的文字。视觉偏爱现象属于一种视觉生理现象，是先天具有的视觉模式。

3个月的婴儿：

眼睛的移动变得较灵活，可以警见30cm远的物体；会专心地注视着成人的面孔，对视最佳距离约20cm；能辨认红、绿、蓝三原色；有视线转移能力，即从注视一个物体转向注视另一个物体。

4个月的婴儿：

会注意看手(15周大)；能够辨认熟悉的面孔；会用眼睛来探索新环境；可以追视东西过身体的中线；眼球可以做水平、垂直(上下)与环状的运动，但有时仍会不协调。

5个月的婴儿：

出现手眼协调动作，并可成功地伸手摸到眼睛看到的东西；可以凝视靠近眼睛的东西；目光可以固定约1m远的物体，井能立即移转目光至较近处。

6个月的婴儿：

目光的移动较协调、灵活；可以容易地转移目光注意力；可以认出约2m远的脸孔；开始对物件的外形做初步的区分和辨别；在目光注视下将物件由一只手换到另一只手；目光可注视于某物消失之处。

7个月的婴儿：

会操弄物件；视力几近正常；辨识深度(立体感)的视觉能力逐渐发展出来。

为研究人类深度知觉能力是否是天生的，科学家们发明了“视崖”装置。他们把婴儿或小动物放在视崖上，观察他们是否能知觉这种悬崖并进行躲避。

视崖装置的组成：一张1.2m高的桌子，顶部是一块透明的厚玻璃，桌子的一半(浅滩)是用红白格图案组成的结实桌面。另一半是同样的图案，但它在桌面下面的地板上(深渊)。在浅滩边上，

图案垂直降到地面，虽然从上面看是直落到地的，但实际上有玻璃贯穿整个桌面。在浅滩和深渊的中间是一块0.3m宽的中间板。研究结果表明，婴儿已经意识到视崖深度的存在。

7～8个月的婴儿：

会转动手中的物件，并利用视觉探索该物件。

9～10个月的婴儿：

可看到近处0.2～0.3cm大小的小东西；会观察人脸的表情并试图模仿；若将婴儿面前(他已看到)的东西藏起来，婴儿会知道要去找寻该物；会注意到新的人物和场所；会使用眼睛来监控手和身体的移动。

12个月的婴儿：

近距高及远距离的视力都不错，能够对焦并调整进入眼睛的光线；深度(立体感)视知觉良好；在所处空间中的移动。可区分不同的几何形状；可用眼睛来监控身体在所处空间中的移动。

12～18个月的婴幼儿：

向垂直的方向发展（如行走、堆高积木）；能配对相同的东西，分辨两个相似物的异同(精辨能力发展)；能指认书上的图案；涂鸦时手有垂直、水平及画圆弧的动作；能指认形状。

18-24个月的婴幼儿：

可以仅依靠视觉能力来探索物体(不必靠触觉或其他知觉)；能模仿别人的动作；视觉记忆内容增多，所有相关视觉的技能更加熟练；能够配对颜色和形状。

2～3岁的婴幼儿：

能用塑料拼图板来配对简单的形状；能玩简单拼图；能大概画出不规则圆形；可插长度2～3cm的插棒入孔；开始认识文字符号。