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护士资格
练习题
阅读分析题 · 3 分
【题干】患者男,60岁,大学教授,因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗,现病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。
第
1
小题
在沟通开始阶段,护士应采取的措施是
A、直呼患者姓名
B、直接进入交流的主题
C、说明交谈的目的和所需时间
D、不必介绍自己
E、对患者表示感谢
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
第
2
小题
在沟通进行阶段,下列哪项护士行为不妥
A、交流时应采用开放式提问
B、交流时不断核实自己没有听清楚的内容
C、询问患者:“您以前有过心肌梗死发作吗?您对心肌梗死的认识有多少?平时对自己的疾病认识多吗?”
D、护士应鼓励患者表达情绪
E、护士应以患者为中心
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
第
3
小题
在沟通结束阶段,下列哪项行为不妥
A、核实记录的准确性
B、对患者的合作表示感谢
C、简单总结交流内容
D、预约下次交流的时间
E、问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗?”
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
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1
护患沟通的首要原则是
2
患者,女性,36岁,因乳腺癌住院,准备手术治疗,患者焦虑万分,常暗自流泪,沉思,这时护士最应给予的护理措施是
3
下列沟通技巧中不正确的是
4
某乳腺癌患者,欲行乳腺切除术,护士在为其做术前交谈,交谈中护士不正确的做法是
5
患者,女性,48岁。患卵巢囊肿,入院治疗。护士为其收集资料时,询问“您是否已经绝经了?”该提问方式属于
6
患者女,50岁。工人,高中文化,有听力障碍。护士在病室与其沟通时,不妥的方式是
7
如果患者是老年人,在进行健康史采集时,应注意
8
患者女,36岁。左上腹痛伴进行性血压下降6小时。因诊断不明需做剖腹探查,患者担心“白挨一刀”,此时护士进行心理疏导,其目的应除外
9
在护理工作中,护士与患者进行小组交谈时,患者数量最好控制在
在下准备停运了
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