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( )对婴儿的一些不合理的要求家长应不予理睬。
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()的母亲教养态度,易培养出幼稚的、癔病、神经质、被动的儿童个性。
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()是与心理反抗期婴儿沟通的正确方法。
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()是对情绪、情感与心理活动、行为的关系不正确的描述。
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()对婴儿的一些不合理的要求家长应不予理睬。
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()是婴儿情绪表达的三种形式。
6
操作示范法学员(),经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到运用自如的程度。
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()学习与人交往和控制情绪是婴幼儿生长发育的任务。
8
职位扮演法适用于改善()的训练。
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()克服婴儿胆怯情绪的主要方法是扩大婴儿的接触面,学会适应生人并熟悉环境。
在下准备停运了
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