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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏
B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
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1
团体活动一般通过()等形式来实现。
2
下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。
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对育婴员(师)进行评估的渠道有()。
4
()个体发展的关键期是婴儿教育的心理基础。
5
在生活照料方面高级育婴师比育婴员(师)应更多掌握的职业内容之一是()。
6
()因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡,所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
7
()不是对家长及看护人进行培训指导的内容。
8
()选择游戏素材最好避开季节和节日。
9
一对一个别教学、()是实施个别教学计划的主要形式。
在下准备停运了
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