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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏
B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
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相关题目
1
()课后家庭练习内容的安排能使小组与团体教学的操作简单化。
2
()设计游戏活动时要遵循活动性、合理性、秩序性、平等性等基本原则。
3
()教婴儿长大是教育的目的。
4
整体教育思想的原则要求在设计各领域教育目标、教学内容时要()。
5
在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。
6
团体活动一般通过()等形式来实现。
7
要最大限度地挖掘每个人的潜能,就必须进行()。
8
()婴儿的健康水平不是安排婴儿运动游戏的依据。
9
找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。
在下准备停运了
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