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判断题 · 1 分
( )将每个婴儿的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动依据。
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相关知识点
婴幼儿生长发育基础知识
0-3岁婴幼儿的教育
婴幼儿学习的特点
婴幼儿教育的内容
婴幼儿教育的原则
婴幼儿教育的方法
婴幼儿的生活作息
家庭教养环境规划的原则
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婴幼儿玩具和活动材料
相关题目
1
()确定的游戏目标要临近或略低于每个婴儿在各领域的发展水平。
2
()个别化教学是通过自由活动来实现的。
3
()是一对一入户教学在时间安排上的注意事项。
4
()是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤。
5
因为(),所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
6
()针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行一对一的教学。
7
不属于领域教学的内容是()。
8
在设计编制个别教学计划前需要了解()。
9
让受训者掌握组织婴幼儿活动的具体方法,将理论和实践相结合,提高育婴员的实际工作能力。是()培训班的培训目标。
在下准备停运了
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