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练习题
单选题 · 1 分
尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,( )是婴儿教育的最终目标。
A、促进所有婴儿在平均水平上的提高和发展
B、促进婴儿在原有水平上的提高和发展
C、促进个别婴儿在最低水平上的提高和发展
D、促进婴儿由最低水平提高和发展到统一水平上
A
B
C
D
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单选题
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()1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具是完全依据婴儿的年龄特点来选择玩具的。
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3
在核心家庭中,孩子作为家庭关注的焦点,严格的管制除了让孩子成为学习的奴隶,更换来孩子()。
4
须要对婴儿进行一对一教学的前提是()。
5
在强势带弱势原则中,()非常重要。
6
()自然界和周围环境是生物体的能量来源。
7
()不属于实施个别化教学计划的形式。
8
针对(),必须要对婴儿进行一对一的教学。
9
确定()可以通过行程性评估来完成。
在下准备停运了
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