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单选题 · 1 分
( )是掌握婴儿个别特点的目的。
A、规范婴儿与众不同的个性,使之与大多数婴儿一样按模式发展
B、编制团体教学计划
C、对婴儿施特殊教育
D、有针对性地设计和编制个别化教学计划
A
B
C
D
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单选题
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1
短期目标是将()的过程分解为连续的若干个小步骤。
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不属于婴儿教育误区的内容是()。
3
实施个别教学计划过程中,()是必要的步骤。
4
下列不属于人格发展的主要内容的选项是()。
5
()举办专题讲座、咨询、家访、个别指导等是指导培训家长和看护人的正确方法。
6
()成人与婴儿交流时用词要具体形象,尽可能复杂些。
7
()领域教学是最大限度地挖掘每个人的潜能的保证。
8
()教育手段、教育途径的整体性原则要求充分发挥婴儿一日生活的整体教育功能。
9
根据不同培训对象的时间需求,培训可划分为()三类。
在下准备停运了
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