社区为提高辖区内老年糖尿病患者的管理水平，引进某健康管理机构为糖尿病患者进行服务，对不同糖尿病患者分别开展常规管理和强化管理，并在管理一年后进行年度考核。糖尿病患者教育过程中记录了参与健康教育活动的情况，这属于

A、过程评价
B、效果评价
C、总结评价
D、结局评价
E、效应评价