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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
设计编制个别教学计划前,要从( )等方面了解婴儿当时的基本状况。
A、婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B、育婴师的直觉
C、婴儿的生活习惯
D、婴儿的表达方式
A
B
C
D
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单选题
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1
()是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同。
2
()是小组与团体教学课上应首先向家长讲解的内容。
3
婴儿情景教学活动常见的形式有()。
4
指导培训家长和看护人不应采用()等方法。
5
()不是整体性教育的原则中的内容。
6
()设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据施教者的能力来决定阶梯的跨度。
7
婴儿在几大行为领域能力的(),是确定教学计划起点的依据。
8
保证与子女的沟通时间,家长就会自然而然地形成()。
9
下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是()。
在下准备停运了
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