固体食物练习题 - 百题资料

2-3岁婴儿固体食物的正确选择(　　)。
A、烂米饭、碎末豆腐干B、鸡、鸭、鱼去骨去刺，面食可选择包子、饺子C、肉虾剁成碎末状D、鲜豆、土豆剁成泥状
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适合3岁前婴儿食用的固体食物的种类(　　)。
A、主食可选择米饭、包子等B、主食可选择“软”、“烂”的米饭C、豆类和豆类制品D、选择的种类可与成人相近
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1－3岁婴儿固体食物制作的原则(　　)。
A、应由“软”、“烂”为主，逐渐增加硬度B、食物不能软，以免影响婴儿咀嚼功能C、制作时应以婴儿喜欢吃为原则D、可多吃些熘、蒸之类的食物
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固体食物可以包括(　　)。
A、谷类、肉类、蔬菜类食物B、比泥糊状食物硬的食物C、可以让婴儿咬食的食物D、可以训练婴儿咀嚼动作和咀嚼能力的固体辅助食品
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适合3岁前婴儿食用固体食物种类的正确选择(　　)。
A、只要是营养素含量高就可以选择B、豆类、鱼类、食用菌类是婴儿理想的食物C、谷类、肉类、蔬菜类等多种选择D、只需米饭、菜粥
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婴儿早期生长需要的三种食物段，又称三级火箭。其正确的划分是(　　)。
A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭-自然食物均衡期B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭）C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；
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婴儿的换乳期是指(　　)。
A、添加半固体食物的过程B、添加“副食”的过程C、由单纯的母乳喂养为主向固体食物喂养为主的过渡时期D、婴儿脱离乳类食物的过程
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增加固体食物的原则(　　)。
A、婴儿4个月以后，消化能力增强能吃一些固体食物B、婴儿6个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物C、婴儿8个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物D、婴儿12个月以后，消化能力增强已能吃一些固体食物
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学习走路、学习食用固体食物、学习说话、学习控制排泄机能，是婴幼儿(　　)。
A、学习的任务B、生长发育的任务C、养育的任务D、游戏的任务
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水的主要来源为(　　)。
A、摄入液体B、固体食物中的水分C、食物氧化及组织代谢所产生的水分D、以上都是
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制作1-3岁婴儿固体食物的原则是(　　)。
A、与成人食物无区别B、应以奶类为主C、应由“软”“烂”为主D、应以油炸或熘、蒸之类食物为主
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婴儿固体食物的正确选择(　　)。
A、1－2岁选择烂饭、蔬菜泥或碎末B、1－2岁选择细丝豆腐干蔬菜和米饭C、2－3岁选择烂饭、土豆泥D、2－3岁选择烂饭精粮、粉糊
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换乳期是婴儿生长过程的必然阶段，通常把(　　)的时期称为换乳期。
A、婴儿脱离乳类食物的过程B、添加半固体食物的过程C、添加“副食”的过程D、以母乳或配方奶喂养为主逐步过度到固体食物喂养为主
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婴儿达到最佳生长需要在三种食物段进行科学喂养，其三种食物段的正确表述是(　　)。
A、第一段哺乳期，第二段自然食物均衡膳食期，第三段喂养固体食物期B、第一食物段，出生后立即开始的母乳喂养期，第二食物段泥状食物添加期，第三食物段固体食物期C、母乳喂养期→配方奶和泥糊状食物添加期→固体
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婴儿每日水的主要来源是(　　)。
A、水果中的水B、蔬菜中的水C、饮水D、固体食物中的水分
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固体食物的概念(　　)。
A、固体食物是相对泥糊状食物而言B、婴儿可以咀嚼的食物C、可以让婴儿拿着吃的食物D、大自然提供的各种食物
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下列哪一项不属于个体在成长中需要完成的[发展]任务的内容(　　)。
A、学习走路和说话B、学习食用固体食物和控制排泄机能C、学习认识自身器官和有关性别的行为D、学习判断是非和形成世界观和人生观
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(　　)是婴儿进食固体食物的良好进食习惯。
A、充分咀嚼B、异食、偏食C、过度摄食D、狼吞虎咽
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固体食物与液体食物的密度相比(　　)。
A、固体食物密度大，液体密度低B、固体食物密度低，液体密度大C、二者相近D、二者差异很大
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纯母乳喂养多长时间最好
A、2个月 B、4个月 C、6个月 D、9个月 E、12个月
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(　　)1－3岁婴儿固体食物的种类不可过多过杂。
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婴儿添加辅食的原则，错误的是
A、每种辅食都应从少量开始 B、由稠到稀 C、从细到粗 D、不能同时添加多种 E、在患儿健康，消化功能正常时逐步添加
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(　　)固体食物阶段家长应注重喂养行为，避免婴儿偏食、挑食的不良习惯。
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(　　)在给婴儿增加固体食物时应以爱吃为原则。
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