在健康教育计划制定时，要清晰地掌握目标人群的健康问题、知识水平、经济状况、风俗民情等一系列客观资料，体现了制定计划要符合

A、从实际出发原则
B、前瞻性原则
C、参与性原则
D、目标原则
E、弹性原则