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( )从下部动作到上部动作是动作发展的规律之一。
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()发展的连续性和年龄的阶段性是婴儿心理发展过程具有的特点。
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()称为婴儿发展评价。
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儿童手部精细动作到()发育完成。
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婴儿语言能力的发展与婴儿的()发育有直接的关系。
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1岁以前的婴儿记忆能力比较差,()时可以认识并记住自己的妈妈,但保持的时间很短。
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()不属于人格发展的主要内容。
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病情的轻重是通过患儿()反应出来的。
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婴儿认识自己的阶段是()。
在下准备停运了
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