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( )促进婴儿在平均水平上的提高和发展是婴儿教育的最终目标。
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1
()是感知动作思维。
2
()0~3岁是儿童言语发展的关键期。
3
()通过追寻声源训练可以促进婴儿触觉的发展。
4
()是1~3岁婴儿产生的人类低级思维类型。
5
()是多元智能理论论述的7个方面。
6
()是儿童自我意识形成的关键期。
7
()人的思维能力从发生到成熟大约要经历18~20年的时间。
8
()成人注意分析婴儿啼哭的原因,有时婴儿啼哭是为了得到别人更多的关怀和注意。
9
()活动量较小、安静而平和的游戏能够引起婴儿大脑的兴奋,促使脑干神经活跃。
在下准备停运了
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