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婴幼儿生长发育基础知识

婴幼儿生长发育基础知识

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第1章:育婴师职业道德
第2章:婴幼儿生长发育基础知识
  • 第1节:婴幼儿生理发育基础知识
  • 第2节:婴幼儿心理发展基础知识
  • 第3节:0-3岁婴幼儿的教育
第3章:婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
第4章:婴幼儿安全常识
第5章:婴幼儿生活照料
第6章:婴幼儿保健与护理
第7章:婴幼儿教育实施
第8章:育婴师实操技能
婴幼儿生长发育基础知识练习题
  • 小组(团体)教学可以(  )。
    A、为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展B、有针对性地教学C、教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的个别领域D、进行一对一的教学
    3238次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )是个别化教学计划。
    A、根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划B、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划C、根据每个婴儿的特点与需要制定的促进婴儿认知发展的教学计划D、根据每个婴儿的家庭情况
    3127次浏览 · 1年前 · 单选题
  • 婴儿生长监测包括(  ),人体测量学常用参数,生长发育监测方法。
    A、生长发育的知识B、营养曲线C、生活习惯D、心理变化
    4302次浏览 · 1年前 · 单选题
  • 每次测量身长要连续测量三次,用两个相近的数字的(  )数作为记录数字,身长数字记录到小数点后一位。
    A、第二个B、第一个C、平均D、第三个
    3412次浏览 · 1年前 · 单选题
  • 新生儿脑重量平均为350克,1岁时可达950克,(  )接近成人水平,达1200克。
    A、2岁B、4岁C、3岁D、6岁
    4638次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )每次测量身长连续测量三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,身长数字记录到小数点后一位。
    3602次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )研究儿童生长发育的一个基本方法是人体测量学。
    3014次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )婴儿后囟闭合要到3个月左右,前囟闭合要到1~1岁半。
    2777次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )个别化教学计划的是根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划。
    3295次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )只有发肢体和呼吸器官才是个体言语发生的主要器官。
    3021次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )婴儿生长监测主要就是,头围与胸围的测量。
    3356次浏览 · 1年前 · 判断题
  • 思维的概念是(  )。
    A、思维是一种低级认识过程B、对别人的行为进行反应C、大脑对客观事物进行的间接的和概括的反应,是一种高级的认识过程D、大脑的一种自然反应
    3124次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )是一个人智力发展的奠基时期。
    A、0~1岁B、0~3岁C、0~5岁D、0~6岁
    4254次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )在情景教学活动时,进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
    2829次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )决定婴儿之间个性差异的主要原因是教育的内容。
    3982次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )胰腺是泌尿系统的器官。
    3708次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )年龄越小,生长速度越快,是婴儿发展的特点之一。
    4211次浏览 · 1年前 · 判断题
  • 须要对婴儿进行一对一教学的前提是(  )。
    A、针对婴儿的普遍需要B、强化已收到的预期效果C、没有收到预期效果和针对一些有特殊需要的婴儿D、收到了预期的效果但为了满足婴儿的普遍需要
    3741次浏览 · 1年前 · 单选题
  • 下列对综合教学描述正确的是(  )。
    A、教学活动和游戏方案只针对具体领域B、各个领域的内容互不关联C、以小组和团体方式进行教学D、各个领域的内容互相联系,互相渗透,各方面的教育综合组织为一体
    4663次浏览 · 1年前 · 单选题
  • 下列哪一项属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述(  )。
    A、一日教学活动是个别化教学的基础,是个别化教学的精髓B、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的C、一日教学活动对婴儿来说主要是游戏D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时不可缺的
    4147次浏览 · 1年前 · 单选题
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育婴师职业道德
婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
在下准备停运了
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