健康管理师理论知识 - 健康管理师 - 百题资料

第1章：理论知识

第2章：专业技能

理论知识练习题

二级听力残疾的听力状况是（）

A、听觉系统的结构和功能中度损伤，较好耳平均昕力损失在(41－60)DBHL之间，在理解和交流等活动上轻度受限，在参与社会生活方面存在轻度障碍B、听觉系统的结构和功能中重度损伤，较好耳平均昕力损失在(

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脑和(或)发音器官的结构、功能重度损伤，具有一定的发声及言语能力。语音清晰度在11%－25%之间，言语表达能力等级测试未达到二级测试水平，在参与社会生活方面存在严重障碍——这是（）言语能力状况。

A、一级B、二级C、三级D、四级

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肢体功能状况：基本上能独立实现日常生活活动，并具备下列状况之一：单小腿缺失；双下肢不等长，差距大于等于50mm；脊柱强(僵)直；脊柱畸形，后凸大于70度或侧凸大于45度；单手拇指以外其他四指全缺失；单手拇指全缺失；单足附阳关节以上缺失；双足趾完全缺失或失去功能；侏儒症(身高小于等于1300mm的成年人)；一肢功能中度障碍或两肢功能轻度障碍；类似上述的他肢体功能障碍。这是（）级伤残。

A、一级B、二级C、三级D、四级

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智力残疾的智商分级标准的是（）

A、≤25、26～39、40～54、55～75B、＜20、20～34、35～49、50～69C、极重度、重度、中度、轻度D、≥116分、106～115分、96～105分、52～95分

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WHO－DAS为世界卫生组织残疾评定量表即WHODisabilityAssessmentSchedule（WHO-DASⅡ）规定：18岁以上的精神障碍患者根据（）、18岁以下依据相应当事人的适应行为表现判断他们的障碍程度。

A、WHO-DAS分数B、相应适应行为表现C、A和BD、A或B

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残疾预防的（）是指残疾已经发生，采取各种积极措施防止残疾恶化的过程，以减少残疾残障给个人、家庭和社会所造成的影响。

【解析】三级预防指残疾已经发生，采取各种积极措施防止残疾恶化的过程，以减少残疾残障给个人、家庭和社会所造成的影响。三级预防的措施包括：防止残疾变成残障或降低残障影响的各种措施。

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多重残疾分级按所属残疾中残疾程度（）类别的分级确定其残疾等级。

【解析】多重残疾分级按所属残疾中残疾程度最重类别的分级确定其残疾等级。

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（）是指在了解致残原因的基础上，积极采取各种有效措施、途径，防止、控制或延迟残疾的发生。

【解析】残疾预防是指在了解致残原因的基础上，积极采取各种有效措施、途径，防止、控制或延迟残疾的发生。康复医学人员配合其他学科的工作人员进行残疾流行病学的研究，对残疾的原因、发生率、种类，残疾者的年龄、

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（）是指在临床检查的基础上，对病、伤、残者的功能状况及其水平进行客观、定性和（或）定量的描述，并对结果做出合理解释的过程。

【解析】康复功能评定是康复医学领域内一门对功能障碍进行评定的专门诊断技术，是指在临床检查的基础上，对病、伤、残者的功能状况及其水平进行客观、定性和（或）定量的描述，并对结果做出合理解释的过程。

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残疾预防的（）是指预防可能导致残疾的各种损伤和疾病，避免发生原发性残疾的过程。

【解析】一级预防指预防可能导致残疾的各种损伤和疾病，避免发生原发性残疾的过程。残疾预防的主要目的是减少残损的发生率，通过有效的预防措施，可降低残疾发生率的70%。

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残疾预防的（）是指疾病或损伤发生之后，采取积极主动的措施限制或逆转由损伤造成的残疾，可降低残疾发生率的10%～20%。

【解析】二级预防指疾病或损伤发生之后，采取积极主动的措施限制或逆转由损伤造成的残疾，可降低残疾发生率的10%～20%。

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康复评定的（）过程是指在制定康复治疗计划和开始康复治疗前进行的首次评定，在患者入院初期完成，目的是全面了解患者功能状况和障碍程度、致残原因、康复潜力，并估计患者康复的预后，以此确定康复目标和制定康复治疗计划的依据。

【解析】初期评定：在制定康复治疗计划和开始康复治疗前进行的首次评定，在患者入院初期完成，目的是全面了解患者功能状况和障碍程度、致残原因、康复潜力，并估计患者康复的预后，以此确定康复目标和制定康复治疗计

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康复评定的（）过程是指在康复治疗中期进行的评定，目的是了解经过一段康复治疗后，患者功能改变情况，有无康复疗效，分析其原因，并以此作为调整康复治疗计划的依据，中期评定可多次进行。

【解析】中期评定：在康复治疗中期进行的评定，目的是了解经过一段康复治疗后，患者功能改变情况，有无康复疗效，分析其原因，并以此作为调整康复治疗计划的依据，中期评定可多次进行。

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康复评定的（）过程是指在康复治疗结束时进行，目的是了解患者经过康复治疗后，患者总体功能状况，评价康复治疗效果，提出今后重返家庭和社会或进一步康复治疗的建议。

【解析】末期评定：在康复治疗结束时进行，目的是了解患者经过康复治疗后，患者总体功能状况，评价康复治疗效果，提出今后重返家庭和社会或进一步康复治疗的建议。

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康复治疗的（）是指通过运动（力学方法）对身体的功能障碍和功能低下进行预防、改善和功能恢复的治疗方法。

【解析】运动疗法（kinesiotherapy）主要是通过运动（力学方法）对身体的功能障碍和功能低下进行预防、改善和功能恢复的治疗方法。运动疗法和物理因子疗法合称物理疗法（physicaltherap

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康复治疗的（）是使用电、光、声、磁、水、蜡等物理因子治疗手段，促进患者的康复。

【解析】物理因子疗法（electrophysicalagents）是使用电、光、声、磁、水、蜡等物理因子治疗手段，促进患者的康复。运动疗法和物理因子疗法合称物理疗法（physicaltherapy,P

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康复治疗的（）是指针对病、伤、残者的功能障碍，指导患者参与选择性、功能性活动的治疗方法。

【解析】作业疗法（occupationaltherapy,OT）：作业疗法是指针对病、伤、残者的功能障碍，指导患者参与选择性、功能性活动的治疗方法。此疗法主要以人体工效学和职业功能评定学为基础，包括认

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康复治疗的（）是针对脑卒中、颅脑外伤后、小儿你脑瘫头颈部肿瘤以及一些先天缺陷患者引起的交流能力障碍和口语发音障碍等进行评定，并进行训练和矫治的方法。

【解析】言语治疗（speechtherapy,ST）：针对脑卒中、颅脑外伤后、小儿脑瘫、头颈部肿瘤以及一些先天缺陷患者引起的交流能力障碍和口语发音障碍等进行评定，并进行训练和矫治的方法。常见交流能力障

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康复治疗的（）是指通过观察、谈话、实验和心理测验法（智力、人格、神经心理等）对患者的心理异常进行诊断，采用精神支持疗法、暗示疗法、催眠疗法、行为疗法、脱敏疗法、松弛疗法、音乐疗法和心理咨询等对患者进行治疗的方法。

【解析】心理治疗（psychologicaltherapy）：通过观察、谈话、实验和心理测验法（智力、人格、神经心理等）对患者的心理异常进行诊断，采用精神支持疗法、暗示疗法、催眠疗法、行为疗法、脱敏疗

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康复治疗的（）是指用护理学方法照料残疾者，除治疗护理手段外，尚采用与日常生活活动有密切联系的训练方法帮助患者在病房中进行自理生活的训练。

A、康复工程B、康复护理C、社会工作D、中国传统康复疗法

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