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护士资格
练习题
阅读分析题 · 3 分
【题干】患者男,60岁,大学教授,因冠心病心肌梗死发作48小时后入院治疗,现病情基本稳定,护士欲与其进行治疗性沟通。
第
1
小题
在沟通开始阶段,护士应采取的措施是
A、直呼患者姓名
B、直接进入交流的主题
C、说明交谈的目的和所需时间
D、不必介绍自己
E、对患者表示感谢
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
第
2
小题
在沟通进行阶段,下列哪项护士行为不妥
A、交流时应采用开放式提问
B、交流时不断核实自己没有听清楚的内容
C、询问患者:“您以前有过心肌梗死发作吗?您对心肌梗死的认识有多少?平时对自己的疾病认识多吗?”
D、护士应鼓励患者表达情绪
E、护士应以患者为中心
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
第
3
小题
在沟通结束阶段,下列哪项行为不妥
A、核实记录的准确性
B、对患者的合作表示感谢
C、简单总结交流内容
D、预约下次交流的时间
E、问患者“关于疾病您还有什么希望了解的吗?”
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
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护理工作中的语言沟通
相关题目
1
影响人际沟通效果的环境因素是
2
患者男性23岁,足球运动员,在一场比赛中不慎骨折,患者入院后经常哭泣,不与人交流。护士应采取的心理护理措施是
3
治疗性交谈的目的不包括
4
语言沟通的主要媒介是
5
患者女,36岁。左上腹痛伴进行性血压下降6小时。因诊断不明需做剖腹探查,患者担心“白挨一刀”,此时护士进行心理疏导,其目的应除外
6
患者,女性,56岁。24小时因突发胸闷、胸痛、憋气以“冠心病、心绞痛”急诊入院。经过治疗现病情基本稳定,还未到医院规定的探视时间。家属强烈要求见病人。此时值班护士首先应该
7
如果患者是老年人,在进行健康史采集时,应注意
8
患者女,45岁。小学文化。刚刚知晓自己被诊断为原发性支气管肺癌,询问护士:“我是不是活不了多久了?”针对该患者的心理护理,错误的是
9
护患沟通的首要原则是
在下准备停运了
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