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护士资格
练习题
阅读分析题 · 2 分
【题干】患者,男性,25岁。当得知自己被确诊为甲状腺癌早期时,情绪失控,放声痛哭。护士关心地问:“有什么跟我说说好吗?我帮你开导开导。”但患者表示不愿与人交流,之后几天患者非常消沉,常独自落泪。
第
1
小题
护士不能与患者进行深入的交流,目前影响护患沟通的核心问题是患者的
A、个性
B、家庭关系
C、社会地位
D、对护士的信任程度
E、情绪
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
第
2
小题
护士看到患者伤心落泪,采取的沟通行为不恰当的是
A、安慰患者,因得病而伤心是正常的情绪
B、坐在患者身边,轻轻递给他纸巾
C、制止患者哭泣,告诉他这只是早期,没什么大不了的
D、在他停止哭泣时,鼓励他说出悲伤的原因
E、鼓励患者,积极的情绪更容易战胜疾病
A
B
C
D
E
题目解悉
参考答案:
答案解悉:
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1
患者与护士交谈时,对自己的管床大夫不满意,情绪激动。缓解患者情绪可采用的交谈技巧是
2
治疗性交谈的目的不包括
3
良好的语言能给患者带来精神上的安慰,体现了语言的
4
患者男性23岁,足球运动员,在一场比赛中不慎骨折,患者入院后经常哭泣,不与人交流。护士应采取的心理护理措施是
5
在护患交谈中,护士移情是指护士
6
患者,女,69岁。癌症晚期,晨起空腹采血检查。护士第一次静脉穿刺失败,患者问:“是看我要死了就拿我练手了是吗?”此时护士恰当的做法是
7
某乳腺癌患者,欲行乳腺切除术,护士在为其做术前交谈,交谈中护士不正确的做法是
8
患者男性,60岁。膀胱结石术后康复出院。护士叮嘱到:“您回家多休息和按时服药,注意规定时间来复查,您慢走。”这属于
9
下列表述中属于语言性沟通的是
在下准备停运了
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