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练习题
单选题 · 1 分
设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据( )来决定阶梯的跨度。
A、施教者的能力
B、婴儿的能力
C、游戏环境
D、婴儿的兴趣
A
B
C
D
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单选题
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游戏目标要()婴儿的发展水平是确定游戏目标时的难易标准。
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()采用一对一的个别教学是实施个别化教学的主要形式。
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在强势带弱势原则中,()非常重要。
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不属于领域教学的内容是()。
5
()在情景教学活动时,进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
6
培训模式以()为常见。
7
婴儿个别化发展教学计划是()来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划。
8
长期目标是婴儿发展的()。
9
()不是在婴儿游戏的活动中获得的。
在下准备停运了
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