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单选题 · 1 分
( )等几种评估形式,是最常见的。
A、客观了解、他人反应、网上聊天
B、自评和互评相结合、辅导和考核相结合、交流和工作研讨相结合
C、自我评价、考试、工作研讨
D、工作时间、工作态度、主观判断
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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1
()成人与婴儿交流时用词要具体形象,尽可能复杂些。
2
()评估育婴员/育婴师的教育教学成果要采取行程性评估。
3
下列哪一项不属于整体性教育的原则()。
4
在小组与团体教学课中适当()是实现一对一教学的技巧。
5
下列错误理解实现教育手段、教育途径整体性的是()。
6
()人类生产和生活是生物体的能量来源。
7
个别教学的特点是()。
8
()在单元教学活动时,进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
9
()将每个婴儿的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动依据。
在下准备停运了
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