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练习题
单选题 · 1 分
下列对婴儿教育的最终目标理解错误的一项是( )。
A、尊重每个婴儿发展的个体差异
B、设计能够促进婴儿个体各领域发展的教学计划
C、促进婴儿在原有水平上的提高和发展
D、促进所有婴儿在统一水平上的提高和发展
A
B
C
D
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单选题
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1
尊重每个婴儿的个体差异,设计各领域发展的教学计划,()是婴儿教育的最终目标。
2
()婴儿在几大行为领域能力的最低点,是确定教学计划起点的依据。
3
()小组与团体教学课堂中做统一的团体游戏训练,可以实现一对一训练的技巧。
4
掌握婴儿个别特点是以()为目的
5
()活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
6
在核心家庭中,孩子作为家庭关注的焦点,严格的管制除了让孩子成为学习的奴隶,更换来孩子()。
7
()个体发展的关键期是婴儿教育的心理基础。
8
在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。
9
单元教学活动包括()等主要内容。
在下准备停运了
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