婴幼儿生长发育基础知识 - 育婴师 - 百题资料

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第1章：育婴师职业道德

第2章：婴幼儿生长发育基础知识

第3章：婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

第4章：婴幼儿安全常识

第5章：婴幼儿生活照料

第6章：婴幼儿保健与护理

第7章：婴幼儿教育实施

第8章：育婴师实操技能

婴幼儿生长发育基础知识练习题

(　　)是与婴儿进行沟通的两个不同方面。

A、面部表情与手的动作B、倾听与交流C、懂话和说话D、语言沟通与非语言沟通

6187次浏览 · 1年前 · 单选题
在小组与团体教学课中适当(　　)是实现一对一教学的技巧。

A、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导B、所有的学习内容在限定时间内同时进行练习C、做统一的团体游戏训练D、课下补习

4101次浏览 · 1年前 · 单选题
病情的轻重是通过患儿(　　)反应出来的。

A、认知能力B、精神状态C、面色红润D、心理状态

4197次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿感到(　　)的主要反应是啼哭。

A、高兴B、吃饱C、舒服D、不适

3890次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿接受(　　)的意义，是使婴儿获得对一些疾病的特殊抵抗力。

A、生长监测B、健康咨询C、疾病护理D、预防接种

4021次浏览 · 1年前 · 单选题
学习生长监测的目的是为了掌握测量婴儿(　　)、身长的方法。

A、体重B、头围C、胸围D、臀围

5233次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)是监测婴儿生长发育指标的常用参数。

A、年龄和智力B、血色素和体重C、体重和身长D、血色素和血型

4431次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿的大动作是按(　　)的顺序发展的。

A、俯撑、抬头、坐、爬、翻身、站立、行走B、抬头、翻身、俯撑、爬、坐、站立、行走C、抬头、俯撑、翻身、坐、爬、站立、行走D、抬头、翻身、俯撑、坐、站立、爬、行走

5976次浏览 · 1年前 · 单选题
注意分为(　　)两类。

A、长时注意和瞬间注意B、有意注意和随意注意C、短时注意和持续注意D、有意注意和无意注意

4772次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿1~3岁产生的思维类型是人类低级的思维形式即(　　)。

A、具体形象思维B、间接行动思维C、抽象逻辑思维D、感知动作思维

5684次浏览 · 1年前 · 单选题
下列对婴儿眼睛的发育特点描述正确的是(　　)。

A、眼睛发育不良，易造成物理性远视B、眼睛调节能力弱C、眼睛调节能力强D、眼睛容易近视

7067次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿乳牙的生长顺序是(　　)。

A、先上后下B、先里面后外边C、先中间后两侧D、先两侧后中间

4930次浏览 · 1年前 · 单选题
乳牙出齐后共有(　　)。

A、16颗B、18颗C、20颗D、22颗

4210次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿期可细分为(　　)三个阶段。

A、新生儿期（0~1个月）、乳儿期（1~2岁）、婴儿期（1~3岁）B、新生儿期（0~3个月）、乳儿期（1~3岁）、婴儿期（3~6岁）C、新生儿期（0~3个月）、乳儿期（0~1岁）、婴儿期（1~3岁）D

5515次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿期的界定范围是(　　)。

A、0~3岁B、0~6岁C、0~16岁D、0~18岁

6857次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿在学习过程中，会逐渐拥有一些新的能力。如(　　)。

A、好奇﹑好问及生理上出现恒齿B、学会了控制排泄机能C、学会了食用固体长物D、学会了抓握东西

3947次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)生长监测相关知识与工作内容中不包括人体测量学定义、测量的方法等。

4951次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)在身长增长的幅度上，每个婴儿的差别比较大，偏差30％都属于正常范围。

4856次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)测量3岁以下婴儿身长采用卧式测量仪测量身高。

5064次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)德育、体育、智育、美育、劳动技术等是婴儿教育的主要方面。

2791次浏览 · 1年前 · 判断题

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育婴师职业道德

婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

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