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婴幼儿生长发育基础知识
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育婴师
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第1章:育婴师职业道德
第2章:婴幼儿生长发育基础知识
第1节:婴幼儿生理发育基础知识
第2节:婴幼儿心理发展基础知识
第3节:0-3岁婴幼儿的教育
第3章:婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
第4章:婴幼儿安全常识
第5章:婴幼儿生活照料
第6章:婴幼儿保健与护理
第7章:婴幼儿教育实施
第8章:育婴师实操技能
婴幼儿生长发育基础知识练习题
( )注意分为有意注意和无意注意两类。
3615次浏览 · 1年前 · 判断题
( )婴儿1~3岁产生的思维类型是感知动作思维。
4911次浏览 · 1年前 · 判断题
( )婴儿的眼睛调节能力弱。
4027次浏览 · 1年前 · 判断题
( )1~3岁婴儿走路不稳易摔跤的原因是小脑发育较晚,平衡能力差。
5357次浏览 · 1年前 · 判断题
( )婴儿乳牙一般按先两侧后中间的顺序生长。
3940次浏览 · 1年前 · 判断题
( )乳牙出齐后共有22颗。
4106次浏览 · 1年前 · 判断题
( )婴儿鼻塞会导致烦躁不安、呼吸困难和拒抗吮乳。
4104次浏览 · 1年前 · 判断题
( )1~4岁可以统称为婴儿期。
2672次浏览 · 1年前 · 判断题
( )联合国儿童基金会将儿童期定为0~16岁。
3607次浏览 · 1年前 · 判断题
在小组与团体教学课中,一对一教学的技巧是通过( )来实现的。
A、安排小组训练B、课外游戏C、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导D、育婴师分别与每一个婴儿进行一对一的练习
5380次浏览 · 1年前 · 单选题
( )是小组与团体教学课上应首先向家长讲解的内容。
A、注意事项和配合教学的方法B、教学的内容C、课后家庭练习内容D、对婴儿的学习效果进行评估的方法
4232次浏览 · 1年前 · 单选题
( )是小组与团体教学实施前必须要做好的工作。
A、安排好课后家庭练习内容B、与家长进行交流C、对婴儿的学习效果进行评估D、分组安排
4118次浏览 · 1年前 · 单选题
在一对一入户教学前,时间安排上要( )。
A、要选家长都在家时,最好是晚上婴儿睡觉以后,便于与家长交流B、按约定时间准时到达婴儿家庭,注意避开婴儿睡眠时间C、选择客户家较近的家庭来指导D、将白天的入户工作时间安排满,不要留有空余,以提高工作效
4038次浏览 · 1年前 · 单选题
( )是实施个别教学计划的步骤。
A、据婴儿的家庭状况来确定记录的内容B、准备教学中必备玩具、随机制定教学目标实施教学、做好记录C、熟悉操作计划、准备教学中必备玩具、按约定时间开始教学、做好实施记录D、根据家长要求实施教学并做好记录
4412次浏览 · 1年前 · 单选题
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中( )。
A、五个月内婴儿需要重视其认知能力,稍大婴儿重视其交往能力B、五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育C、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通D、五个月内婴儿只需要
3504次浏览 · 1年前 · 单选题
( )不属于实施个别化教学计划的形式。
A、团体教学B、一对一个别教学C、演讲论坛D、小组教学
3562次浏览 · 1年前 · 单选题
( )是婴儿的个别教学计划。
A、根据婴儿的特点和需要,制定适合婴儿个性的﹑能够促进婴儿发展的教学计划B、根据家长的需要制定,适合在家庭中开展教学活动的教学计划C、老师单独制定的,适合婴儿个性促进其发展的教学计划D、容易被家长理解
3819次浏览 · 1年前 · 单选题
不属于母乳喂养对婴儿生长发育的好处是( )。
A、促进婴儿免疫功能成熟、抵抗疾病B、母乳营养、卫生C、消除婴儿的紧张心理D、母亲身体好可以传给婴儿
4701次浏览 · 1年前 · 单选题
( )是截至2004年我国0~6岁儿童的数量。
A、1亿B、2千万C、1亿3千万D、2亿1千万
9233次浏览 · 1年前 · 单选题
( )婴儿期可细分为新生儿期(0~3个月)、乳儿期(0~1岁)、婴儿期(1~3岁)三个阶段。
4029次浏览 · 1年前 · 判断题
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育婴师职业道德
婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
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