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练习题
单选题 · 1 分
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中( )。
A、五个月内婴儿需要重视其认知能力,稍大婴儿重视其交往能力
B、五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育
C、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通
D、五个月内婴儿只需要一对一教学,稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
A
B
C
D
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单选题
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1
要选择()的地点来开展培训教学。
2
确定()可以通过行程性评估来完成。
3
()选择游戏素材最好避开季节和节日。
4
教育的目的是()。
5
一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。
6
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中()。
7
()因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡,所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
8
如果将实现教育手段、教育途径整体性理解成()是错误的。
9
()综合教学的教学活动和游戏方案涵盖婴儿发展的各个领域。
在下准备停运了
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