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练习题
单选题 · 1 分
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中( )。
A、五个月内婴儿需要重视其认知能力,稍大婴儿重视其交往能力
B、五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育
C、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通
D、五个月内婴儿只需要一对一教学,稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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不应该()来选择游戏素材。
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4
()观察与交流是与婴儿沟通的两种主要方式。
5
()通过转化为短期目标得以实现。
6
一日教学活动表中涉及到如下基本内容()。
7
将婴儿在几大行为领域能力的(),确定为教学计划的起点。
8
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同是()。
9
在()进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
在下准备停运了
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