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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
婴儿个别教学计划可以通过( )来实施。
A、专家讲座
B、演讲论坛
C、课外小组
D、一对一个别教学、小组教学、团体教学
A
B
C
D
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单选题
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1
加德纳多元智力理论中的内容是()。
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()是提高育婴队伍素质和工作质量的基础和前提。
3
()自然界和周围环境是生物体的能量来源。
4
同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时,要根据婴儿的()来制定个别化教学计划。
5
()团体活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
6
为了将长短期目标在一日教学活动中合理整合,育婴师应该()。
7
掌握婴儿个别特点是为了()。
8
因为(),所以设计一日个别化教学计划需用强势带弱势原则。
9
()户外活动、午点时间、入厕、吃饭等是在婴儿情景教学活动中常见的形式。
在下准备停运了
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