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( )同种教材教法也许不能细致地针对集体内儿童个体差异。
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0-3岁婴幼儿的教育
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1
短期目标是将()的过程分解为连续的若干个小步骤。
2
开展单元教学活动的顺序是()。
3
()选择游戏素材最好避开季节和节日。
4
根据确立的()来设计具体的教学计划。
5
单元教学活动包括()等主要内容。
6
充分考虑()是反复性原则在设计各领域发展目标和游戏活动时的要求。
7
找到婴儿在几大行为领域能力的最高点,才能决定教学的()。
8
()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
9
婴儿教育的起点,即()。
在下准备停运了
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