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练习题
判断题 · 1 分
( )将每个婴儿的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动依据。
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0-3岁婴幼儿的教育
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(),是对教育目标整体性的含义的错误理解。
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个别化教学计划是根据()制定的促进婴儿发展的教学计划。
3
掌握婴儿个别特点是为了()。
4
下列对婴儿教育的特点描述不正确的选项是()。
5
()在家长下班以后,避开家长工作时间,是较好的入户教学时间安排方式。
6
下列对选择游戏素材的要点描述不确切的是()。
7
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。
8
我们在与婴儿交流时用词尽量要()。
9
()小组/团体教学为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展。
在下准备停运了
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