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判断题 · 1 分
( )在单元教学活动时,进行常规教育和训练,其活动内容相对固定。
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婴幼儿生长发育基础知识
0-3岁婴幼儿的教育
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1
掌握婴儿个别特点是以()为目的
2
个别化教学计划的依据是()。
3
进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
4
一对一个别教学、()是实施个别教学计划的主要形式。
5
婴儿个别化教学目标可分为()。
6
()在运用反复性原则时,施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。
7
()判断最初教育是否成功的标准是看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。
8
()设计游戏活动时要遵循活动性、合理性、秩序性、平等性等基本原则。
9
()目标恰当、动静结合、教师中心原则是安排游戏时必须把握的重要原则。
在下准备停运了
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