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练习题
单选题 · 1 分
确定个体游戏目标不应采取的方法是( )。
A、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
B、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
C、总目标的确定要以各领域发展水平的平均值为基础
D、要以婴儿发育评价为依据
A
B
C
D
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单选题
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1
()可以使家长与婴儿合作玩游戏更愉快。
2
()编制综合性个别化教学计划要涉及到婴儿基本资料和家产经济水平状况等内容。
3
()个体发展的关键期是婴儿教育的心理基础。
4
确定团体游戏目标以团体中()儿童发展水平的平均值为依据,而不是指某个个体。
5
综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对()编制成书面教学计划。
6
综合性个别化教学计划是()。
7
操作示范法学员要反复模仿学习,经过一段时间的训练,使操作逐渐熟练直至符合规范的程序与要求,达到()的程度。
8
具体的教学内容和游戏方案都是为()服务。
9
指导培训家长和看护人不应采用()等方法。
在下准备停运了
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