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( )教学的内容和方法的确立,由婴儿在几大行为领域能力的最低点来决定。
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教育是社会主义现代化建设的基础,国家保障教育事业()
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()针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行特别活动的教学。
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对发展不平衡的婴儿实施教育时要求教育者()。
4
()领域教学是最大限度地挖掘每个人的潜能的保证。
5
在生活照料方面高级育婴师比育婴员(师)应更多掌握的职业内容之一是()。
6
()小组/团体教学为婴儿间互相模仿和交流提供条件,有利于婴儿的社会性发展。
7
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8
在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容是()。
9
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在下准备停运了
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