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练习题
单选题 · 1 分
婴儿个别化教学目标有( )之分。
A、个体目标和团体目标
B、可实现目标和不可实现目标
C、长期目标和短期目标
D、高目标和低目标
A
B
C
D
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单选题
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1
对发展不平衡的婴儿实施教育时要求教育者()。
2
不应该()来选择游戏素材。
3
创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有()。
4
()教育的目的是让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长。
5
()是个别化教学计划。
6
婴儿个别化教学计划的制定是以()为基础和前提的。
7
与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。
8
()是一对一入户教学在时间安排上的注意事项。
9
将()的长短期目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目。
在下准备停运了
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