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练习题
单选题 · 1 分
婴儿个别化教学目标有( )之分。
A、个体目标和团体目标
B、可实现目标和不可实现目标
C、长期目标和短期目标
D、高目标和低目标
A
B
C
D
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单选题
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1
下列对实施个别化教学计划的评估方式描述错误的是()。
2
短期目标是将()的过程分解为连续的若干个小步骤。
3
执行教学计划或游戏方案时常使用的技巧和方法不包括()。
4
确定游戏目标的难易程度要依据婴儿的发展水平,最好()发展水平。
5
()不是实施教学计划的相关服务内容。
6
()采用一对一的个别教学是实施个别化教学的主要形式。
7
个别化教学游戏方案记录的常用方式有()。
8
掌握婴儿个别特点是为了()。
9
()过早进行专业训练是婴儿教育的误区。
在下准备停运了
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