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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
设计编制个别教学计划前,要从( )等方面了解婴儿当时的基本状况。
A、婴儿的几大行为领域的实际能力,已掌握的技能,感兴趣的问题
B、育婴师的直觉
C、婴儿的生活习惯
D、婴儿的表达方式
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
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1
()通过转化为短期目标得以实现。
2
短期目标是将长期目标的过程分解为连续的若干个小步骤,每个小步骤就是一个()。
3
下列对育婴师合理整合长短期目标的要求,描述不正确的是()。
4
因为(),所以设计一日个别化教学计划需用强势带弱势原则。
5
()掌握婴儿个别特点是为了规范与众不同的婴儿,使之与大多数婴儿一样按模式发展。
6
对教育目标整体性的含义理解正确的是()。
7
找到婴儿教育的起点,即(),才能决定教学的内容和方法。
8
()团体活动中要加入每个婴儿相应的短期目标。
9
不应该()来选择游戏素材。
在下准备停运了
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