在母婴依态建立过程中，母亲对儿童反应的敏感性、接受性促使形成一种稳定的依恋。这种依恋对儿童的合作性、社会性行为以及表达正性情绪的能力都有帮助。当展成为更平衡的伙伴关系后，它将有助于儿童自我导向及领会别人的感情和关切。依恋感的培养又是移情能力和同情心形成的基础，要重视在婴幼儿早期建立依恋感，可以通过自然观察法了解婴幼儿个体的依态行为特征及适宜的满足方法

实施自然观察

育婴员或周围其他人和婴幼儿逗玩时、婴幼儿主动发起与有婴员互动时、婴幼儿周围的成人发生变化(比如离开、多出来一位成年人)等各种婴幼儿与成人可能发关系时进行观察记录。可以用现场录像、事后再进行文字记录与分析的方法。坚持一段时间，多次记录后的分析有助于育婴员分析婴幼儿的依态行为特征以及建立依态关系的有效方法。

范例：

建立良好的母婴依恋关系的有效策略

建立理想的依恋关系，让婴幼儿“恋”上母亲很重要。具体的策略如下：

(1)牢牢把握婴幼儿依恋关系形成的关键期

父母在婴幼儿出生后的6～18个月中，增加与他亲密接触的机会。即使是短暂的爱抚、拥抱、亲吻都可以让婴幼儿感受到爱。如果由于工作繁忙的原因，长时间地让育婴员或爷爷奶奶带婴幼儿，自然会错失良机。

(2)运用“耐心+稳定的情绪”的公式

婴幼儿非常“贪得无厌”，父母需要付出相当多的关注、照料和教导。有时婴幼儿烦躁不安、哭闹不止，父母要及时调控自己的情绪，表现出足够的宽容与耐心。有些家长对婴幼儿时而热情时而冷淡，随着自己的情绪而变化。这会使婴幼儿感到无所适从，久而久之会对父母缺乏信任。

(3)敏感地应对婴幼儿的信号

当婴幼儿有需要时，会以各种方式吸引成人的注意力：哭闹、手势、咿咿呀呀地咕哝声。如果他的信号屡遭忽视，他就会对成人渐渐变得冷淡。

(4)鼓励孩子加入同伴小群体

在婴幼儿18个月后，多让他与年龄相仿或稍大的孩子接触、玩耍。让婴幼儿从家里走向社会，融入同伴群体，更能培养他的独立自主性。

注意事项

很多婴幼儿缺乏安全依恋往往是由成人不当的带养方式造成的，如成人突然离开等，这些会导致婴幼儿出现黏人、分离焦虑、依恋物等问题。

对于黏人的婴幼儿: 

(1) 最好和孩子一起来熟悉环境，熟悉之后，使孩子体验到转入新环境、新关系后爱依然存在，黏人的问题也就慢慢消失了。

(2) 每次上班前，让父母和婴幼儿有一个正式的告别仪式，告诉婴幼儿爸爸妈妈会几点钟回来。另外，经常和婴幼儿玩捉迷藏，通过游戏，反复告诉婴幼儿：妈妈虽然看不见了，但依然会存在，而且会回到你身边。

对于有依恋物的婴幼儿：平时多拥抱婴幼儿；不要强行要求婴幼儿戒掉依恋物；多找替代品，逐步转移婴幼儿对一一个物品的依恋；适当的时候，可以为婴幼儿举行一个戒除依恋物的小仪式。