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婴幼儿生长发育基础知识
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育婴师
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第1章:育婴师职业道德
第2章:婴幼儿生长发育基础知识
第1节:婴幼儿生理发育基础知识
第2节:婴幼儿心理发展基础知识
第3节:0-3岁婴幼儿的教育
第3章:婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
第4章:婴幼儿安全常识
第5章:婴幼儿生活照料
第6章:婴幼儿保健与护理
第7章:婴幼儿教育实施
第8章:育婴师实操技能
婴幼儿生长发育基础知识练习题
采用( )的沟通方式与家长及看护人进行交流是不礼貌的。
A、目光要与对方平视,身体略前倾B、与谈话者保持一定距离C、不需倾听,只要提出自己的要求和看法即可D、服饰整洁美观,与育婴师身份相符
2439次浏览 · 1年前 · 单选题
要达到交流的教育效果,在与家长及看护人交谈时最好不要( )。
A、围绕婴儿的个性特征、兴趣进行探讨B、围绕育婴方法进行探讨C、随意的选择自己感兴趣的话题D、选择与婴儿生活、成长相关的话题进行交流
2581次浏览 · 1年前 · 单选题
对家长及看护人进行培训指导的内容不包括( )。
A、帮助家长解决育婴过程中出现的疑难问题B、帮助家长解决工作上的困难C、向家长和看护人传授一些科学的实用方法和技巧D、帮助家长建立正确的育儿观念
2730次浏览 · 1年前 · 单选题
对( )进行培训指导是高级育婴师的职责范围。
A、育婴员、育婴师和婴儿的家长(看护人)B、幼儿园保育员C、只有婴儿D、儿童医生
2798次浏览 · 1年前 · 单选题
培训模式以( )为常见。
A、集中培训、专题讲座、学习交流、自学等B、集中培训、小组讨论、个别指导、自学等C、集中培训、专题讲座、个别指导、学习交流等D、大课培训、小组讨论、专题座谈、学习交流等
3462次浏览 · 1年前 · 单选题
( )不是高级育婴师开展培训指导需遵循的原则。
A、循序渐进的原则B、实际操作为重原则C、理论联系实际的原则D、互动的原则
2837次浏览 · 1年前 · 单选题
( )是对智力的传统理解。
A、智力是多元的B、智力是全方位的C、对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要D、语言和数理逻辑能力以外的能力不重要
3115次浏览 · 1年前 · 单选题
良好的精神环境,即( )是环境育人原则中的一个方面。
A、让婴儿免受一切环境的磨练B、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具C、为婴儿营造宽松、愉快的氛围,如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养
3026次浏览 · 1年前 · 单选题
( )是良好的物质环境在环境育人原则中的体现。
A、家长能够满足婴儿对物质上的任何需求B、为婴儿的发展提供可感知的丰富的玩具和材料C、父母、育婴员的情感和态度对婴儿的影响D、父母、育婴员的教育观念和教育行为对婴儿的影响
3073次浏览 · 1年前 · 单选题
( )不属于总结性评估的目的。
A、评估婴儿成长的进步情况B、依据评估的结果编写书面教材C、确定游戏活动设计得是否合理D、评估育婴员/育婴师的教育教学成果
3565次浏览 · 1年前 · 单选题
如下技巧和方法不是执行教学计划或游戏方案时,常使用的( )。
A、就婴儿的变化情况与家长进行交流B、将婴儿的变化情况及时记录在纪录表上C、对婴儿的反应提供及时的表扬D、用身体、语言、视觉为婴儿提供帮助
2754次浏览 · 1年前 · 单选题
乳牙的分为( )类。
A、中切牙、侧切牙、磨牙、尖牙四类B、中切牙、侧切牙、第一乳磨牙、尖牙、第二乳磨牙五类C、中切牙、第一侧切牙、第二侧切牙、尖牙、乳磨牙五类D、侧切牙、第一尖牙、第二尖牙、乳磨牙四类
10282次浏览 · 1年前 · 单选题
( )整体性教育原则体现在教育目标、教育理念、教育手段和途径及教育资源等4个方面。
2691次浏览 · 1年前 · 判断题
( )婴儿生长发育的阶段可分为婴儿发育阶段和儿童发育阶段。
2937次浏览 · 1年前 · 判断题
( )言语发展早期阶段的两个时期是1~2岁言语的发生期和2~3岁言语的初步发展期。
2676次浏览 · 1年前 · 判断题
( )母亲的暗示是新生儿行为产生的主要原因,没有意志力。
3132次浏览 · 1年前 · 判断题
( )自我意识包括自我感觉、自我检讨、自我总结、自尊心、自信心、社会力、自然性等内容。
2755次浏览 · 1年前 · 判断题
( )事先没有预定的目的,不需要意志努力的注意是有意注意。
2592次浏览 · 1年前 · 判断题
( )骨骼含骨胶原蛋白等有机物少是婴儿易发生关节脱臼的原因。
2633次浏览 · 1年前 · 判断题
( )骨骼数量多于成人是婴儿运动系统的特点之一。
2412次浏览 · 1年前 · 判断题
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