婴幼儿生长发育基础知识 - 育婴师 - 百题资料

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第1章：育婴师职业道德

第2章：婴幼儿生长发育基础知识

第3章：婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

第4章：婴幼儿安全常识

第5章：婴幼儿生活照料

第6章：婴幼儿保健与护理

第7章：婴幼儿教育实施

第8章：育婴师实操技能

婴幼儿生长发育基础知识练习题

(　　)是执行教学计划或游戏方案时，常使用的技巧和方式。

A、漠视B、批评C、表扬D、一视同仁

3389次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿在做许多动作时不精确的原因是(　　)。

A、婴儿的神经细胞缺乏髓鞘B、植物神经发育不全C、小脑发育晚D、大脑功能发育不全

6268次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)DDST发育筛选法分布在个人-社会、精细动作、美感、大运动四个领域。

2886次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)要创设婴儿全面发展的良好社会环境，需要整合母婴中心、学校等这些教育资源。

2646次浏览 · 1年前 · 判断题
在生活照料方面高级育婴师比育婴员（师）应更多掌握的职业内容之一是(　　)。

A、营造和选择健康的生长环境B、选择换洗尿布C、会选择饮用水D、正确冲调奶粉

2410次浏览 · 1年前 · 单选题
目前从事育婴职业人员有(　　)的状况。

A、专业知识参差不齐B、基础和文化水平基本相同C、工作态度都一样认真敬业D、操作技能没有较大的差异

3298次浏览 · 1年前 · 单选题
反复性原则是指(　　)。

A、反复的过程要完全一样B、反复即简单的重复C、每次反复的时间、地点、人物要求完全一样D、婴儿通过反复积累和整合已获得的感知和经验，从而获得新的知识和经验

2902次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)是实施个别化教学计划的评估方式。

A、各部分评估B、整体评估C、行程性评估D、总结性评估

2782次浏览 · 1年前 · 单选题
游戏记录包括(　　)等内容。

A、活动中所用的玩具、教具和道具B、婴儿一天的生活起居C、教师采用每个游戏的原因D、教师设定游戏目标的依据

2622次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)决定教学内容和游戏方案。

A、教学过程B、整体体系C、教学目标D、教学进度

3242次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)通过转化为短期目标得以实现。

A、大目标B、整体目标C、长期目标D、分化目标

2376次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)是婴儿生长发育的两个阶段。

A、宫内生长发育阶段和宫外生长发育阶段B、智力发育阶段和身体发育阶段C、婴儿发育阶段和儿童发育阶段D、动作发育阶段和社会交往发育阶段

4225次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)是婴儿生长发育的第一个重要阶段。

A、宫外生长发育B、大脑生长发育C、宫内生长发育D、骨骼生长发育

3060次浏览 · 1年前 · 单选题
下列(　　)项不是婴儿发展变化的特征表现。

A、大小发生变化B、功能发生变化C、旧特征消失D、新特征获得

3543次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)教学、实践和社会是对育婴员（师）进行评估的有效渠道。

2394次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)客观条件是新生儿行为产生的主要原因，没有意志力。

3234次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)因为大脑皮层发育不完善，兴奋占优势，抑制过程形成较慢，所以婴儿易兴奋?易疲劳。

4183次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)因为婴儿的神经细胞缺乏髓鞘，所以婴儿在做许多动作时不精确。

3352次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)抬头、坐、立、行、跑、跳等是婴儿大动作发育的顺序。

2829次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)关节发育不全是婴儿运动系统的特点之一。

2659次浏览 · 1年前 · 判断题

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育婴师职业道德

婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

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