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( )教学、实践和社会是对育婴员(师)进行评估的有效渠道。
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婴幼儿生长发育基础知识
0-3岁婴幼儿的教育
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1
()是一类综合性的教学活动。
2
()领域教学是可有可无的教学,个别教学才是主要的教学形式。
3
我国第一个把()岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。
4
小组与团体教学实施前要考虑到不同婴儿的发展水平,所以()十分重要。
5
游戏环境、()等的安全设置与检查是游戏教学中的安全原则。
6
评估最常见的形式是()等几种。
7
小组与团体教学课依赖于家长的配合,所以首先向家长讲解()十分重要。
8
婴儿教育的起点,即()。
9
培训模式以()为常见。
在下准备停运了
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