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婴幼儿生长发育基础知识
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育婴师
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第1章:育婴师职业道德
第2章:婴幼儿生长发育基础知识
第1节:婴幼儿生理发育基础知识
第2节:婴幼儿心理发展基础知识
第3节:0-3岁婴幼儿的教育
第3章:婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
第4章:婴幼儿安全常识
第5章:婴幼儿生活照料
第6章:婴幼儿保健与护理
第7章:婴幼儿教育实施
第8章:育婴师实操技能
婴幼儿生长发育基础知识练习题
儿童的心脏的体积与身体的比例随年龄增加而( )。
A、上升B、不变C、下降D、时升时降
6876次浏览 · 1年前 · 单选题
( )婴儿模仿学习的方式,要求育婴师要利用正面强势带弱势。
2795次浏览 · 1年前 · 判断题
( )设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据施教者的能力来决定阶梯的跨度。
3278次浏览 · 1年前 · 判断题
( )掌握0-3岁婴儿心理知识,能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。
3596次浏览 · 1年前 · 判断题
( )每次测量体重要连续测三次,用两个相近的数字的平均数作为记录数字,体重数字记录到小数点后两位。
3084次浏览 · 1年前 · 判断题
( )人体测量学参数的内容是年龄和体重,身高和体重,上臀围。
3876次浏览 · 1年前 · 判断题
( )研究儿童生长发育的一个基本方法是教具学。
3263次浏览 · 1年前 · 判断题
同种教材教法不一定能够细致地针对集体内儿童的( )。
A、总体发展B、全面发展C、个体差异D、统一发展
3406次浏览 · 1年前 · 单选题
大动作发展方面的游戏设计和选择应符合婴儿在( )等不同发展阶段的能力。
A、大把抓握时期、基本运动技能时期B、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期C、语言时期、精细时期、反抗时期、行走时期D、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期
4317次浏览 · 1年前 · 单选题
( )的测量,6个月以内的婴儿每月测一次,7-12月每两个月测一次,13-36个月每三个月测一次。
A、头围和胸围B、情商C、智商D、潜能
3799次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿先天就会的生理功能包括( )。
A、吸吮、咀嚼功能B、吞咽、咀嚼功能C、吸吮、吞咽功能D、吸吮、吞咽、咀嚼功能
4949次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿头部骨缝要到( )才能闭合。
A、2~3个月B、3~4个月C、4~6个月D、6~8个月
3932次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿在发展中,新特征获得的表现有( )。
A、好奇、好问及生理上出现恒牙等B、身高、体重、器官的增长C、头围、臀围、胸围发生变化D、思维、大脑、胸围发生变化
4950次浏览 · 1年前 · 单选题
( )团体活动一般通过音乐、美术、劳动技能以及讲故事等形式来实现。
2781次浏览 · 1年前 · 判断题
( )婴儿发展中新特征获得的表现有好奇、好问及生理上出现恒牙等。
4116次浏览 · 1年前 · 判断题
情景教学活动是一类( )的教学活动。
A、进行常规教育和训练B、综合性C、针对特殊需要的婴儿D、以精细动作为核心
3652次浏览 · 1年前 · 单选题
下列不属于对个别教学描述的选项是( )。
A、个别教学有很强的针对性B、个别教学是对婴儿进行教育训练时不可缺少的方法C、个别教学是一对一的教学D、个别化教学是对婴儿进行教育训练时唯一的方法
3326次浏览 · 1年前 · 单选题
动作发展在一定程度上反映大脑皮层神经活动的发展,所以( )。
A、动作发展对心理发展起决定性的作用B、动作发展是测定婴儿心理发展水平的一项重要指标C、动作发展对情感发展起决定性的作用D、动作发展对情感发展起决定性的作用
6275次浏览 · 1年前 · 单选题
测卧式身长时让婴儿( ),双眼直视正上方,头、双足跟紧贴测量板,双膝由测量人员压平。
A、仰卧B、俯卧C、站立D、跪伏
4080次浏览 · 1年前 · 单选题
婴儿生长监测包括生长发育的知识,人体测量学常用参数,( )。
A、生长发育监测方法B、营养曲线C、生活习惯D、心理变化
3912次浏览 · 1年前 · 单选题
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育婴师职业道德
婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
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