婴幼儿生长发育基础知识 - 育婴师 - 百题资料

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第1章：育婴师职业道德

第2章：婴幼儿生长发育基础知识

第3章：婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

第4章：婴幼儿安全常识

第5章：婴幼儿生活照料

第6章：婴幼儿保健与护理

第7章：婴幼儿教育实施

第8章：育婴师实操技能

婴幼儿生长发育基础知识练习题

掌握0-3岁婴儿(　　)知识，能够早期发现婴儿异常并对常见疾病进行及时处理。

A、生长监测B、营养C、评估D、教育

3959次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)将每个婴儿的长短期目标归纳整理，概括为一个总目标并命名作为活动依据。

3327次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)在单元教学活动时，进行常规教育和训练，其活动内容相对固定。

3031次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿语言发展共分四个阶段。

3070次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)阅读可以把帮助婴儿更好的理解词汇和概念，刺激大脑的发育。

3206次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)为患病婴儿测体温的部位是指尖﹑脚踝﹑膝盖。

2876次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)6个月以内的婴儿每月测一次，7-12个月婴儿每两个月测一次，13-36个月婴儿每三个月测一次的方法是测量智商的次数。

3047次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)随年龄增长，生长速度加快，是婴儿发展的特点之一。

3572次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)婴儿心理发生变化体现在身高、体重、器官的增长等方面。

3324次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)0~6岁是一个人智力发展的奠基时期。

3310次浏览 · 1年前 · 判断题
一日活动包括(　　)5种类型。

A、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、情景教学活动B、特别活动时间、单元教学活动、个人活动、一对一的教学、情景教学活动C、特别活动时间、单元教学活动、团体活动、一对一的教学、自由活动

4901次浏览 · 1年前 · 单选题
同种教材教法不能针对集体内儿童的个体差异时，要根据婴儿的(　　)来制定个别化教学计划。

A、发展水平B、家庭收入C、父母学历D、性别

3417次浏览 · 1年前 · 单选题
测(　　)时让婴儿仰卧，双眼直视正上方，头、双足跟紧贴测量板，双膝由测量人员压平。

A、卧式身长B、头围C、立式身长D、胸围

3474次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)，在婴儿出生时的平均值是34厘米，6个月后增长为42厘米。

A、头围B、身长C、脚长D、体重

5267次浏览 · 1年前 · 单选题
人体测量常用参数广泛用于判断儿童(　　)和健康状况。

A、营养状况B、教育状况C、心理状况D、环境状况

4146次浏览 · 1年前 · 单选题
下列不属于言语初步发展期三个阶段内容的(　　)。

A、词汇的发展B、句式的掌握C、口语的表达能力D、说成语

5614次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)是感知动作思维。

A、通过表象的联想并进行逻辑思考的思维方式B、依靠事物或情景的表象及表象的联想进行的思维活动C、通过逻辑思考而进行的思维方式D、思维过程离不开直接感知的事物和操纵事物的动作的思维方式

3950次浏览 · 1年前 · 单选题
因为婴儿(　　)，所以尽管是生理性远视，但对近距离看物仍较清楚。

A、眼球前后径短B、晶状体弹性好，调节能力强C、眼睛容易斜视D、眼球前后径长

4849次浏览 · 1年前 · 单选题
(　　)只有进行个别化教学，才能最大限度地挖掘每个人的潜能。

2781次浏览 · 1年前 · 判断题
(　　)生长监测包括,生长发育的知识，人体测量学常用参数，生长发育监测方法。

3009次浏览 · 1年前 · 判断题

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育婴师职业道德

婴幼儿日常生活照料与护理基础知识

在下准备停运了

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