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婴幼儿生长发育基础知识

婴幼儿生长发育基础知识

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第1章:育婴师职业道德
第2章:婴幼儿生长发育基础知识
  • 第1节:婴幼儿生理发育基础知识
  • 第2节:婴幼儿心理发展基础知识
  • 第3节:0-3岁婴幼儿的教育
第3章:婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
第4章:婴幼儿安全常识
第5章:婴幼儿生活照料
第6章:婴幼儿保健与护理
第7章:婴幼儿教育实施
第8章:育婴师实操技能
婴幼儿生长发育基础知识练习题
  • (  )在身长增长的幅度上,每个婴儿的差别比较大,偏差50%都属于正常范围。
    3571次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )掌握测量婴儿体重、身长的方法是学习生长监测的目的。
    3949次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )测量婴儿的体重采用落地式40公斤杠杆秤。
    4377次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )婴儿出生时平均体重为3000克左右,满月时体重至少应增加800-1000克。
    3620次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )依据人体测量学要求半岁以内的婴儿可以每月称一次体重。
    3981次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )成人注意分析婴儿啼哭的原因,有时婴儿啼哭是为了得到别人更多的关怀和注意。
    3332次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )2岁的婴儿能集中注意10~12分钟。
    4378次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )等是婴儿左(右)脑发展的训练方式。
    A、对右(左)手的活动训练B、对颈部的活动训练C、呼吸训练D、对左(右)手的活动训练
    4890次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )是婴儿大脑神经、骨骼肌肉、感觉统合的逐步成熟的表现。
    A、从满手抓握到拇指与其他四指对握,再到食指与拇指对握B、从拇指与其他四指对握到抓握,再到食指与拇指对捏C、从食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握D、从抓握到食指与拇指对捏,再到拇指与其他四指对握
    3619次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具是完全依据婴儿的年龄特点来选择玩具的。
    3626次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )我们看到的操作性游戏、创作性游戏都是婴儿的主动性游戏。
    3151次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )成人与婴儿交流时用词要具体形象,尽可能复杂些。
    2777次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )观察与交流是与婴儿沟通的两种主要方式。
    4103次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )小组与团体教学课堂中做统一的团体游戏训练,可以实现一对一训练的技巧。
    3245次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容不应该是本节课的学习内容。
    2933次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )小组与团体教学实施前要做好分组安排。
    3542次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )在家长下班以后,避开家长工作时间,是较好的入户教学时间安排方式。
    3705次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )实施个别教学计划须遵循熟悉操作计划、准备教具、定时教学、做好实施记录的步骤。
    3243次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )婴儿成长过程中毛发脱落是个体发展中旧特征消失的突出表现。
    3873次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )不属于人格发展的主要内容。
    A、个人生活教育B、团体生活教育C、认知能力的增强D、良好情绪培养和社会价值标准建立
    4704次浏览 · 1年前 · 单选题
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育婴师职业道德
婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
在下准备停运了
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