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婴幼儿生长发育基础知识

婴幼儿生长发育基础知识

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第1章:育婴师职业道德
第2章:婴幼儿生长发育基础知识
  • 第1节:婴幼儿生理发育基础知识
  • 第2节:婴幼儿心理发展基础知识
  • 第3节:0-3岁婴幼儿的教育
第3章:婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
第4章:婴幼儿安全常识
第5章:婴幼儿生活照料
第6章:婴幼儿保健与护理
第7章:婴幼儿教育实施
第8章:育婴师实操技能
婴幼儿生长发育基础知识练习题
  • (  )是婴儿学会沟通的最佳时间。
    A、3-5岁B、3岁以前C、5岁以后D、3岁以后
    3968次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )是开始训练婴儿大小便自理的前提条件。
    A、只要婴儿会走就可以了B、控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟并且是否有接受训练的心理愿望C、婴儿是否会自己擦干净D、婴儿长的身高是否够标准
    4980次浏览 · 1年前 · 单选题
  • 婴儿语言的准备期是指(  )。
    A、1-3岁B、0-2岁C、新生儿-1岁D、1个月-1岁半
    5394次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )参与性、多功能性、多层次性是玩具的主要功能。
    3103次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )目标恰当、动静结合、教师中心原则是安排游戏时必须把握的重要原则。
    4232次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )判断最初教育是否成功的标准是看它是否提供了有助于终身继续学习的动力和基础。
    4168次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )4岁左右是儿童自我意识形成的关键期。
    4367次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )儿童自我意识形成的关键期是3岁左右。
    4443次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )0~3岁是儿童言语发展的关键期。
    3378次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )合理营养能提高机体应激能力并促进婴儿的生长发育和身心潜能的发展。
    3112次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )人类生产和生活是生物体的能量来源。
    2884次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )是五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同。
    A、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通B、五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育C、五个月内婴儿还很小不需要教学,稍大的婴儿一定要多多学习知识D、五个月内婴儿只
    4556次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )是婴儿期细分出来的三个阶段。
    A、新生儿期(0~1个月)、乳儿期(0~1岁)、婴儿期(1~3岁)B、新生儿期(0~3个月)、乳儿期(1~2岁)、婴儿期(1~3岁)C、新生儿期(0~3个月)、乳儿期(1~3岁)、婴儿期(0~1岁)D
    5747次浏览 · 1年前 · 单选题
  • 婴儿看东西时歪头或靠得很近,应考虑是否有(  )异常等。
    A、脑部B、听力C、斜视和视力D、精神
    5008次浏览 · 1年前 · 单选题
  • (  )2岁半的婴儿能集中注意10~12分钟。
    3403次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )控制大小便排泄的中枢神经是否发育成熟是训练婴儿大小便自理的前提条件。
    3645次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )语言表达是婴儿表达的主要方式。
    3387次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )婴儿在2岁左右才能有意识的控制排泄大小便。
    4501次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )安全原则、自由原则是我们安排游戏教学必须遵守的原则。
    3185次浏览 · 1年前 · 判断题
  • (  )人体测量学定义、人体测量学参数等属生长监测相关知识与工作内容。
    4577次浏览 · 1年前 · 判断题
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育婴师职业道德
婴幼儿日常生活照料与护理基础知识
在下准备停运了
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