健康管理师理论知识 - 健康管理师 - 百题资料

第1章：理论知识

第2章：专业技能

理论知识练习题

社区心理健康活动内容在于（）

【解析】活动内容在于通过整个社区的力量，激发个体的心理复原力和追求健康的动机，进而从根本上应对产生大量心理行为问题的各种潜在不利因素，达到了解、协调、解决突出社区问题（如虐待儿童、品行不良少年、药物滥

908次浏览 · 1年前 · 多选题
一般心理问题的基本特点包括：（）以及当事人能够保持相对理性的思考，接受发生应激事件的现实；应激事件刺激前后当事人的人格和人际关系及行为模式没有改变；周围人对当事人在应激事件中的态度和感受多数能够理解等等。

【解析】一般心理问题的判断有时也相当困难、一般说来具有如下基本特点：1）具有明显的现实应激事件刺激因素，该因素对当事人来说相当意外，难以接受；或者事件的出现具有一定的情景性，令当事人感到紧张不安、恐惧

1070次浏览 · 1年前 · 多选题
客观上不利于健康的危害行为的主要特点包括（）

【解析】客观上不利于健康的危害行为的主要特点：①危害性：行为对人、对己、对社会的健康有着直接或间接的危害作用，如吸烟；_x000D_ ②稳定性：行为并非偶然发生，具有一定的强度和持续时间；_x000D

957次浏览 · 1年前 · 多选题
不良行为可以分为（）等类。

【解析】日常生活中的不良行为表现多种多样，并且随着社会经济的发展和生活条件的变化不断会出现新的行为方式，产生新的不良行为。目前把不良行为分为四类：为方式，产生新的不良行为。目前把不良行为分为四类：_x

1051次浏览 · 1年前 · 多选题
网络成瘾具有以下（）等主要特征。

【解析】网络成瘾（internetaclcliction）具有以下几个主要特征：①痴迷状态：成瘾者沉溺于网络活动，其思维、情绪和行为都被上网活动所控制，在无法上网时会体验到强烈的渴望，一旦上网就会出现

993次浏览 · 1年前 · 多选题
严重心理问题的基本特点包括：（）以及当事人不够保持理性的思考，难以接受发生应激事件的现实；应激事件刺激前后当事人的人际关系及行为模式常会发的改生一定的改变；

【解析】严重心理问题通常具有如下特点：1）由较强烈的现实应激事件引发，该因素对当事人来说相当意外，难以接受；或者事件的出现具有一定的情景性，令当事人在心理上感受到较严重的伤害，出现极度的恐惧、紧张、悲

974次浏览 · 1年前 · 多选题
临床上对于心理障碍的诊断至少需要关注（）等方面的因素。

【解析】临床上对于心理障碍的诊断至少需要关注四方面的因素：1）应激因素，即当事人是否存在足以引起心理异常的生物－心理－社会因素；_x000D_ 2）心理异常的表现形式与内容，即心理异常的具体表现以及是

930次浏览 · 1年前 · 多选题
常见的心理障碍一般分为以下（）及精神病性障碍等。

【解析】常见的心理障碍根据其心理活动的表现、可能引发的因素及对个体本身和社会活动的影响一般分为以下六类：①焦虑障碍；②心境障碍；③应激障碍；④心理生理功能障碍；⑤人格障碍；⑥精神病性障碍。

944次浏览 · 1年前 · 多选题
常见的焦虑障碍有（）以及自主神经功能紊乱等。

【解析】常见的焦虑障碍有广泛性焦虑障碍、惊恐障碍、强迫症、疑病症、恐惧症、自主神经功能紊乱（自主神经官能症）等。

999次浏览 · 1年前 · 多选题
心境障碍常见的类型有（）等。

【解析】心境障碍常见的类型有抑郁症、破坏性心境失调障碍、心境恶劣、双相心境障碍等。

919次浏览 · 1年前 · 多选题
应激障碍主要临床类型有（）等。

【解析】应激障碍主要临床类型有急性应激障碍、创伤后应激障碍、适应障碍。

984次浏览 · 1年前 · 多选题
心理生理功能障碍包括（）等。

【解析】心理生理功能障碍包括进食障碍（神经性厌食、神经性贪食、神经性呕吐）、睡眠障碍（失眠症、嗜睡症和发作性睡眠障碍）、性功能障碍（性欲减退、阳屡、早泄、性乐高潮缺乏、阴道痉挛、性交疼痛）。

1612次浏览 · 1年前 · 多选题
人格障碍常见类型有（）以及分裂样人格障碍和边缘性人格障碍等。

【解析】人格障碍常见类型有偏执型人格障碍、反社会型人格障碍、冲动性人格障碍、强迫性人格障碍、焦虑性人格障碍、分裂样人格障碍、边缘性人格障碍等。

1070次浏览 · 1年前 · 多选题
精神病性障碍常见的有（）等。

【解析】精神病性障碍常见的有精神分裂症、偏执性精神病、急性短暂精神病性障碍等。

1270次浏览 · 1年前 · 多选题
90项症状清单又称精神卫生综合量表，由90个反映精神卫生状况的项目组成，按照症状群划分为10个因子，涵盖了比较广泛的精神病症状学内容如感觉、思维、意识、情感、行为、人际关系、饮食睡眠等，评分采用5级（1－5）评分制，即（）

【解析】90项症状清单（SymptomChecklist90，SCL－90）又称精神卫生综合量表，由90个反映精神卫生状况的项目组成，按照症状群划分为10个因子，涵盖了比较广泛的精神病症状学内容如感觉

1063次浏览 · 1年前 · 多选题
人们健康水平下降甚至出现身心障碍，若及时进行心理健康维护和促进，就能（）

【解析】人们在日常生活、社交、学习和工作中会遭遇到各种压力，受到各种挫折，对身心健康造成不同程度的伤害，导致健康水平下降甚至出现身心障碍。及时进行心理健康维护和促进不但有助于消除身心障碍，恢复健康，还

941次浏览 · 1年前 · 多选题
心理健康维护与促进的基本原则包括（）以及发展与矫治相结合的原则等。

【解析】心理健康维护与促进有六条基本原则：①理想与现实相结合的原则_x000D_ ②躯体与心理相结合的原则_x000D_ ③科学与具体相结合的原则_x000D_ ④整体与差异相结合的原则_x000D_

935次浏览 · 1年前 · 多选题
心理健康维护与促进的实施措施，除树立社会主义的人生观与价值观和保持与社会发展同步的生活节奏以外，还包括（）

【解析】心理健康维护与促进的实施措施有如下七项：①树立社会主义的人生观与价值观；②保持与社会发展同步的生活节奏；③培养良好的心理素质与健全的人格；④规律生活，有效应对；⑤积极锻炼，合理兴趣；⑥自我觉察

1025次浏览 · 1年前 · 多选题
儿童期心理健康维护的要点包括（）以及学会交友，平等相处等。

【解析】儿童期心理健康维护的要点：1）良好的家庭环境，温馨的亲子关系；_x000D_ 2）满足孩子独立性的需要；_x000D_ 3）尊重孩子的自尊心；_x000D_ 4）为孩子树立良好的榜样；_x00

1966次浏览 · 1年前 · 多选题
青春期心理健康维护的要点除认识青春期，了解性知识外还包括（）

【解析】青春期心理健康维护的要点：【解析】青春期心理健康维护的要点：_x000D_ 1）认识青春期，了解性知识；_x000D_ 2）学会控制情绪与行为；_x000D_ 3）培养兴趣，拓展潜力；_x00

955次浏览 · 1年前 · 多选题

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