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练习题
单选题 · 1 分
五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中的不同是( )。
A、五个月内婴儿只需要按照量表中当月目标来实施教学,稍大婴儿要与家长沟通
B、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通
C、五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育
D、五个月内婴儿需要充分交流并与家长沟通,稍大婴儿可根据量表实施教学
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
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3
下列对综合教学描述不正确的是()。
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()通过转化为短期目标得以实现。
5
()不是整体性教育的原则中的内容。
6
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7
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8
总目标的确定以各领域发展水平的()为基础。
9
()综合性个别化教学计划是一种全面反映婴儿发展情况,且针对婴儿的个别需要所编制的教学计划。
在下准备停运了
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