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育婴师
练习题
单选题 · 1 分
领域教学从婴儿的( )等几大领域的发展水平和目标实施教学。
A、大动作、精细动作、情绪和独自游戏
B、大动作、精细动作、认知、语言、社会行为培养
C、认知、思维能力、社会行为培养和自理能力
D、认知、语言、社会行为培养和集体游戏
A
B
C
D
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单选题
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1
()评估育婴员/育婴师的教育教学成果要采取行程性评估。
2
在与家长及看护人交流时不可以采用的沟通方式有()。
3
我们在与婴儿交流时用词尽量要()。
4
不属于实施个别化教学计划的形式有()。
5
培训班是以()为正确的筹备与工作流程。
6
()参与性、多功能性、多层次性是玩具的主要功能。
7
测体温应在婴儿()时测量最好。
8
具体的教学内容和游戏方案都是为()服务。
9
培训指导的内容(),是培训人员能持证上岗的保证。
在下准备停运了
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