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单选题 · 1 分
下列对加德纳多元智力理论的观点理解不正确的是( )。
A、智力主要集中在语言和数理逻辑能力上
B、认为对人类和个体生存发展中有主要作用的其它能力也很重要
C、不在于一个人有多聪明,而在于怎样聪明,在哪些方面聪明
D、音乐、动作、交往能力等同样重要
A
B
C
D
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单选题
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1
()是制定婴儿个别化教学计划的基础和前提。
2
()单元教学活动内容相对固定,必须在十天以上完成一套内容。
3
()领域教学是可有可无的教学,个别教学才是主要的教学形式。
4
()在运用反复性原则时,施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。
5
()确定的游戏目标要临近或略低于每个婴儿在各领域的发展水平。
6
评估最常见的形式是()等几种。
7
()设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据施教者的能力来决定阶梯的跨度。
8
()培训计划的主要内容有时间、地点、内容、目标、评估、结业、组织管理、总结。
9
()1-2岁可增加拖拉玩具、推行玩具是完全依据婴儿的年龄特点来选择玩具的。
在下准备停运了
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