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练习题
单选题 · 1 分
( )是良好的精神环境在环境育人原则中的体现。
A、为婴儿营造宽松、愉快的氛围,如育婴员的情感、态度、观念等对婴儿的影响
B、让婴儿顺其环境自由的发展,家长无需任何干预
C、为婴儿的发展提供可感知的丰富的材料
D、为婴儿的成长发育提供丰富而全面的营养
A
B
C
D
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单选题
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1
下列哪一项是设计编制个别教学计划前最需要了解的内容()。
2
进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
3
找到婴儿教育的起点,即(),才能决定教学的内容和方法。
4
确定短期目标是否符合婴儿发展的实际水平,游戏是否合理,可以通过()来完成。
5
()是婴儿个别化教学目标的主要形式。
6
()制定适宜的教学目标要从高目标和低目标考虑。
7
()是育婴师在实施个别化教学中的原则。
8
()设计一日个别化教学计划的小步伐原则,要根据施教者的能力来决定阶梯的跨度。
9
要最大限度地挖掘每个人的潜能,就必须进行()。
在下准备停运了
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