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练习题
单选题 · 1 分
下列对确定个体游戏目标的方法理解不正确的是( )。
A、要以婴儿发育评价为依据
B、根据每个婴儿在运动、语言、认知、社会行为等各方面的发展水平
C、在临近或略低于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
D、在临近或略高于婴儿的发展水平的位置确定各个领域的目标
A
B
C
D
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单选题
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1
()教学进度决定教学内容和游戏方案。
2
婴儿个别教学计划可以通过()来实施。
3
综合性个别化教学计划全面反映了婴儿的发展情况,又针对()编制成书面教学计划。
4
婴儿情景教学活动常见的形式有()。
5
在核心家庭中,孩子作为家庭关注的焦点,严格的管制除了让孩子成为学习的奴隶,更换来孩子()。
6
()制定适宜的教学目标要从高目标和低目标考虑。
7
下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述正确的是()。
8
将每个婴儿的()目标归纳整理,概括为一个总目标并命名作为活动题目。
9
婴儿个别化教学计划的制定是以()为基础和前提的。
在下准备停运了
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