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练习题
单选题 · 1 分
对教育目标整体性的含义理解正确的是( )。
A、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其生理的发展
B、婴儿生理、心理发展都不完善,但婴儿期的主要任务是促进其心理的发展
C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
A
B
C
D
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题目属性:
单选题
题目分数:1分
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1
()都是安排游戏教学的原则。
2
()确定的游戏目标要临近或略低于每个婴儿在各领域的发展水平。
3
()个别化教学计划的是根据大部分婴儿的特点与需要制定的促进婴儿发展的教学计划。
4
确定团体游戏目标以团体中所有儿童发展水平的()为依据,而不是指某个个体。
5
下列对单元教学活动与每日的教学活动的关系描述不正确的是()。
6
小组与团体教学实施前要做好()。
7
()个别教学计划内的五个领域是根据婴儿成人的经验来划分的。
8
个别化教学游戏方案常用的记录方式有()。
9
不属于婴儿教育误区的内容是()。
在下准备停运了
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