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练习题
单选题 · 1 分
对教育目标整体性的含义理解错误的是( )。
A、婴儿身心发展迅速且相互促进,不能偏废某一个方面
B、为婴儿设计各领域发展的游戏活动,促进其和谐发展
C、婴儿生长发育还不成熟,所以不能把其看成是独立的人
D、设计各领域发展的游戏活动要从身心两方面考虑
A
B
C
D
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单选题
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实现教育手段、教育途径整体性不是说()。
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()小组与团体教学实施前要做好分组安排。
6
()职业培训的对象是要求就业和在职的劳动者。
7
以各领域发展水平的()为基础来确定总目标。
8
针对(),必须要对婴儿进行一对一的教学。
9
实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。
在下准备停运了
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