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( )本节课学习内容是在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容。
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婴幼儿教育实施
婴幼儿社会性
婴幼儿社会性行为表现与应对
婴幼儿社会性的培养
婴幼儿社会性发展的基本过程与特点
观察、记录、分析婴幼儿社会性
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1
实施一对一个别化教学计划的步骤是()。
2
()可以提高婴儿社会交往的技巧。
3
()表情和动作是婴儿进行人际交流的重要手段。
4
婴儿社会适应能力产生的途经是()。
5
()玩伴关系可由亲子关系来代替。
6
情绪是指()。
7
培养婴儿社会交往能力的正确方法是()。
8
()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
9
婴儿社会适应性能力主要表现在()。
在下准备停运了
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