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( )本节课学习内容是在团体与小组教学课上应首先向家长讲解的内容。
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婴幼儿社会性行为表现与应对
婴幼儿社会性的培养
婴幼儿社会性发展的基本过程与特点
观察、记录、分析婴幼儿社会性
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1
()不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
2
情绪是指()。
3
一对一入户教学在时间安排上的注意事项是()。
4
下列对婴儿情景教学活动中常见的形式描述正确的是()。
5
()是婴儿进行社会适应能力的注意事项。
6
培养婴儿良好生活习惯的主要意义是()。
7
提高婴儿社会交往能力的有效方法之一是()。
8
()利用游戏是提高婴儿社会交往能力的方法之一。
9
人们把()称为社会适应性能力。
在下准备停运了
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