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练习题
单选题 · 1 分
( )不属于领域教学所涉及的内容。
A、依据婴儿在大动作、精细动作、语言、社会行为培养等领域的发展水平和目标
B、选择相应的教学内容
C、不同领域的内容互不关联
D、设计制定促进婴儿发展的游戏方案并依照方案实施教学
A
B
C
D
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单选题
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1
()婴儿在几大行为领域能力的最低点,是确定教学计划起点的依据。
2
()指导﹑培训﹑评估育婴员﹑育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。
3
实施婴儿个别化教学计划一般采取行程性评估的评估方式,或称()。
4
不属于实施个别化教学计划的形式有()。
5
()自然界和周围环境是生物体的能量来源。
6
五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿(),这是一对一教学中需要注意的问题。
7
要最大限度地挖掘每个人的潜能,就必须进行()。
8
()针对那些没有收到预期效果和特殊需要的婴儿,要进行特别活动的教学。
9
进行行程性评估是为了()并依据评估结果,及时调整和修正教学计划和游戏方案。
在下准备停运了
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